结构状况

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实验教学中心队伍结构状况

发布时间:2020-12-14作者:浏览量:

一、队伍组成模式

本中心师资队伍为专兼职教师结合、岗位固定的运行模式,由学部朱秀梅副教授任中心主任,形成了一支核心骨干相对稳定、队伍结构合理、满足经管类专业教学需要的高水平实验教学科研学术队伍。

实验教学中心的实验教师队伍由三部分人员构成,一部分是高水平和高职称的教授、副教授,他们把握经管实验教学中心的改革方向,承担实验教学的主要管理工作,负责制定实验教学计划和教学大纲,参与实验教学,促进了学科建设与实验教学的有机结合。第二部分人员是实验系列的,作为实验教师承担大量的实验教学任务。第三部分是任课教师,学校规定任课教师必须进实验室指导实验。高水平教师、实验教师、任课教师三结合的中心教师队伍,能够实 现实验与理论的结合,实验与工程技术的结合,实验与创新教育的结合,教学与科研相结合,完成学部制订的应用型人才培养目标。

中心现有专职教师32人,其中具有教授职称2人,占6.3%,具有副教授职称7人,占21.9%,有中级职称15人,占46.9%。具有博士学位的6人,占18.8%,硕士学位22人,占68.8%,学士3人,占9.4%。

二、培养培训优化情况

通过引进、培养等方式,优化实验教学队伍。

近年来,我们利用学校的相关优惠政策,先后引进了博士3名,有14名教师考取了博士研究生,其中已毕业4人。专任教师中,有到企业工作或挂职锻炼实践经历的教师占比达到65%,其中承担专业课程的教师占比83.5%;